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黔南民族职业技术学院《“五老五进当五员”活动方案》
来源:  作者:  编辑:党委办公室  日期:2017-09-12  点击率:118  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

 

 

各系总支、机关各支部:

根据州委组织部、州离退休干部局《关于在全州离退休干部中深入开展“五老五进当五员”活动的通知》(黔南组通【201766号)文件精神,为了发挥我院离退休干部、教师正能量,助力我州经济社会发展、智力扶贫工作,经院党委研究,决定在离退休干部、教师中开展“五老五进当五员”活动。为使活动顺利开展,特制定本方案。

一、目标任务

以为党和人民的教育事业增添正能量为价值取向,组织引导老干部、老教师充分发挥政治、学科优势和科研经验,开展老干部、专业课老教师进讲堂、进班级、进社区、进家庭、进帮扶村,争当文化传播员、班级辅导员、科技特派员、帮扶指导员、社区协调员,为校园的思想政治教育、农村和社区的和谐发展出力支招。

二、工作要求

1、组建队伍。本着自觉自愿、量力而行原则,从学院各离退休支部中挑选出理想信念坚定、为民服务、做事热情用心的老干部、老教师,根据个人职业经验和专业学科优势,组建校外辅导员、科技特派员队伍。

2、开展培训。结合学院实情,发动相关部门配合支持,制定培训计划,认真向老同志、老教师讲解新形势下的工作创新方法,提升辅导员、特派员工作能力。

3、发挥作用,用心服务。搭建好工作平台,提出相关工作任务和制定保障措施,由学院组织部协调有关部门,配合其开展好工作。

三、工作职责

1、班级辅导员。联系学院班级,结合学生思想教育现状,开展职业道德、吃苦耐劳、勤俭节约、亲情感恩主题教育,促使学生全面发展,做“四好”学生。

2、科技特派员。结合“311”工程、“百千万”工程,进行农业技术培训,增强农村群众致富能力;协助抓好“产业发展示范点”、“党建扶贫示范村”、“脱贫攻坚示范户”创建工作,助力脱贫攻坚。

3、文化传播员。向师生讲授传统文化、理想信念、科学教育、道德与法、革命传统、社会主义核心价值体系等,广泛开展爱国主义、集体主义、民族文化教育,引导学生积极践行社会主义核心价值观。

4、社区协调员。深入生活居住所在社区,了解社区、居民生产、生活实际,开展政策、法律法规宣讲,协助社区解决发展、治理等疑难问题,促进社区和谐。

5、帮扶指导员。深入学院帮扶村开展调研,掌握贫困家庭困难成因,出谋划策,促进农民致富。对帮扶村留守儿童、孤残对象和因灾因病困难家庭开展走访慰问,为贫困家庭、留守儿童送去关爱。

四、近期活动安排

1919日下午,邀请“五老”到学校开展宣讲(拟邀请老教师冷启中—冷少农烈士后人到校宣讲);

2、秋收后,组织“五老”成员到三都县中和镇扶贫村指导农民群众开展种植、养殖技术帮扶指导。

五、相关要求

1、成立领导小组。学院成立“五老五进当五员”工作领导小组,负责工作领导和协调。

院“五老五进当五员”领导小组名单

  长:罗 

副组长:张 

  员:张泽宽、孟  匀、李胜富、韦永武、史黔匀、张  俊、韩真良 、张金华、王  黔、沈  华、石铃林、

高其新、蒋顺敏、郑德芬。

办公室设在院党建办公室,负责活动联系和服务。

 院“五老五进当五员”服务组人员,以离退休支部为单位,各支部书记负责人员组织和活动的具体实施。

2、加大宣传力度。及时总结提炼活动中的做法和成效,发挥学院各种宣传渠道,加强舆论引导,为创建民族团结进步示范性高校营造良好氛围。

 

 

                                  黔南职院党建办

                                    201796

                                            

 

作者:
编辑:党委办公室
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