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刘云山同志讲话精神学习
来源:  作者:  编辑:党委办公室  日期:2016-09-05  点击率:2745  [我要打印]  [关闭]
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  7 月30 日,中央部分地区和部门“两学一做”学习教育 工作座谈会在北京召开,刘云山同志出席会议并作重要讲话。 省委常委会、省委党建领导小组会议先后传达学习刘云山同 志讲话精神,对抓好贯彻落实提出明确要求。现就认真学习 贯彻刘云山同志重要讲话精神有关事宜通知如下:
通知 

一、及时传达学习座谈会精神,切实把思想和行动统一 到中央和省委要求上来。习近平总书记关于“两学一做”学 习教育的重要指示和批示,具有很强的指导性、针对性,为 深入推进学习教育进一步指明了方向、提供了重要遵循。刘 云山同志在中央部分地区和部门“两学一做”学习教育工作 座谈会上的重要讲话,传递出中央持续抓好学习教育的坚定 决心和鲜明态度,对我们扎实推进学习教育具有重要指导作 用。各地各单位要及时召开党委(党组)会议,及时传达学 习习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示
精神,传达学习刘云山同志在部分地区和部门“两学一做” 学习教育工作座谈会精神,对前一段学习教育及时总结分析, 认真研究贯彻落实的具体措施。要精心准备,于近期组织召 开学习教育工作推进会,传达中央和省委有关会议精神,总 结交流经验做法,进一步安排部署下步工作,推动学习教育 健康深入开展。
二、在深学笃行上下功夫,持续深入学习习近平总书记 系列重要讲话特别是“七一”重要讲话精神。各级党组织要 把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是“七一”重要 讲话摆上突出位置,继续在学深悟透、准确把握上下功夫, 做到内化于心、外化于行、转化为果。要原原本本学。坚持 读原著、学原文、悟原理,在学系列讲话中加深对党章党规 的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实 践要求。要创新方式学。注意区分层次、区分对象,围绕“学 什么、怎么学”认真谋划,创新学习方式方法。要带着问题 学。把“学进去”和“摆进去”统一起来,紧密联系党组织 建设和党员自身思想、工作、作风实际,对照检查、加深理 解。要示范带动学。要继续采取中心组学习、“三会一课” 等形式,组织学习总书记“七一”重要讲话,围绕“不忘初 心、继续前进”的8 个方面分专题深入学习研讨,切实把握 好讲话的鲜明主题、基本内涵和从严管党治党的实践要求, 不断加深对讲话精神的理解。党员领导干部要在学习上更主 动一些,学得更多更深一些,要求更严更高一些,带头参加 学习讨论,带头讲好党课。
三、坚持问题导向,把解决问题作为检验学习教育成效 的重要标尺。各地各单位要强化问题意识,坚持问题导向, 按照中央和省委学习教育方案中明确需重点解决的问题,对 照刘云山同志指出学习教育中存在的五个方面突出问题和陈 敏尔书记强调要切实解决的五个方面问题,紧密联系党员干 部思想和工作实际,认真梳理查找党员队伍、基层党建、学 习教育中存在的突出问题,把解决问题贯穿始终,以解决问 题为动力来推进学习教育,以解决问题为标准来检验学习教 育成效。要扎实开展“八项专项排查”。对党员组织系、 
党组织设置、支部班子建设、支部组织生活、党费收缴、党 代表和党员违法违纪未予处理、基层党组织按期换届、非公 有企业和社会组织党组织覆盖等开展专项排查。机关单位要 开展“三对照三查找”。对照党章党规,重点查找在理想信 念、党的意识、宗旨意识、精神状态、道德品行、清正廉洁 方面的差距和不足;对照岗位职责,重点查找在履职尽责、敢于担当、推动落实方面的差距和不足;对照全面从严治党 要求,重点查找在加强机关党建、从严教育管理党员、履行 党员义务方面的差距和不足。要建立完善问题清单。根据中 央、省委方案和中组部明确要重点解决的问题,结合我省梳 理出的问题,每个党组织、每名党员都要结合自身实际,建 立完善问题清单,提出整改措施和时限,坚持边学边改、立 行立改,逐项逐条加以解决。要把群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育未整改到位的问题统筹起来,持续抓 好整改落实。
四、突出学做结合,切实做到“两手抓、两不误、两促 进”。各地各单位要把学习教育与推进当前改革发展稳定各 项工作紧密结合起来,特别是与深入实施大扶贫、大数据战 略行动紧密结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。 要把坚决打赢脱贫攻坚战作为重要任务,贯彻好党中央扶贫 开发决策部署,按照精准扶贫、精准脱贫基本方略,着力发 挥党的政治优势、组织优势,抓好党建促贫,积极推动党 带富、强带弱、富带贫,努力扶出好班子、好思路、好机制、 好作风。要突出解决一些党员干部在脱贫攻坚中精准识别贫 困户不落实、宣传扶贫政策不落实、实施扶贫项目不落实、扶贫改革创新不落实、扶贫责任不落实等问题,下大力抓好 干部作风建设。要以市县乡村集中换届为契机,坚持树立“干 部任用看脱贫”的用人导向,引导党员干部正确对待进退留 转,严肃换届律,营造风清气正的政治生态。要结合建设国家大数据综合试验区、国家生态文明先行示范区、内陆开放型经济试验区,开展“文明在行动·满意在贵州”、选树“十大贵州工匠”等,广泛组织开展各类岗位技能竞赛,引导广大党员弘扬“工匠精神”,立足岗位作贡献。
五、切实加强组织领导,确保学习教育健康深入开展。 各级党委(党组)要落实主体责任,带头抓好领导班子自身的学习,又要指导督促下级党组织搞好学习教育。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程具体指导,督促执行“三会一课”等制度,落实学习教育要求。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责,把发挥党支部主体作用作为重要抓手,抓紧抓实本地本单位的学习教育。要加强分类指导,区分不同领域、不同层次、不同群体党员的特点,因地制宜、 因人制宜,以精准的指导、精准的督促、精准的措施,确保学习教育取得精准实效。要开展经常性督导,采取定点观测、随机抽查、情况通报、重点约谈等方式,严格进行督导、有效传导压力。要深入挖掘宣传基层党组织开展学习教育的鲜活经验和做法,注重培育和宣传先进典型,为学习教育深入推进营造良好舆论氛围。
                              中共贵州省委组织部 
                                2016 年8 月22 日

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