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督导:第二环节应知应会工作
来源:  作者:  编辑:管理员  日期:2014-03-28  点击率:1246  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

 

黔南职院党的群众路线教育实践活动

查摆问题、开展批评环节

检 查 督 导 重 点

 

一、   查找梳理问题:

全方位查找 。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,注重从社会关注、师生关切、教书育人、管理服务中查找领导班子和领导干部个人存在的“四风”问题。

认真梳理分析。在征求意见和查找问题的基础上,对照党章和上级作风建设有关规定,对照“三思三干”总载体,对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查,逐一弄清楚“四风”的具体表现、问题和不足。深刻剖析产生“四风”的思想根源,为开展批评与自我批评做好准备。

1、    查找问题是否聚焦到“四风”上。

2、    是否既查摆班子的问题,更查摆个人的问题。防止  以共性问题代替个性问题、以共同问题代替个人“四风” 问题、以工作问题代替思想问题、以上面问题代替基层问题。

3、    是否触碰敏感问题和实质问题,防止脱离“四风”、偏离主题、避重就轻、大而化之、不痛不痒、似是而非、走神散光。

二、   撰写对照检查材料

撰写对象:院系部处(中心)领导班子,班子成员(正科级以上党员干部)。

对照检查材料一般包括四个方面:遵守政治纪律和中央八项规定及省州关于作风建设要求的情况,“四风”方面存在的问题,主要原因分析,今后努力方向和整改措施。

对照检查材料要逐项列出“四风”问题和“庸懒慢浮贪”的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。

要着重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。

针对查找出的突出问题,明确努力方向,提出整改措施。

从严把关。在民主生活会召开一周前,对照检查材料报分管院领导审阅(院办、五系报胡院长审阅),再报院主要领导审阅。审阅提出修改完善的意见建议。领导班子及成员对照检查材料修改完善后,报学院教育实践活动领导小组办公室备案。

三、   召开专题民主生活会(院党委、系总支、院机关支部)

会前:“一把手”带头谈心谈话。“一把手”与班子成员谈心,班子成员与班子成员谈心。班子成员与联系点负责人、分管部门负责人、师生代表谈心谈话。谈心做到“四不谈四必谈”,通过交心谈心征求意见,沟通思想。

会上:以整风精神开展批评与自我批评。按照“团结一批评一团结”的原则,班子成员联系思想实际和工作实际,分析在“四风”以及效能方面存在的问题,开展积极健康的批评与自我批评。

会后:认真总结梳理专题民主生活会有关情况,形成民主生活会情况专题报告。以适当形式在一定范围通报专题民主生活会情况。

1、专题民主生活会召开之前,召开专题民主生活会方案先报院督导组审阅,再报学院教育实践活动领导小组办公室审批。

2、院督导组与各联系点院领导全程参加专题民主生活会,指导开展批评和自我批评并作出评价。对没有按照上级要求开展批评和检查、专题民主生活会没有达到预期效果的,要当场督促整改。

3、专题民主生活会要确保质量,确保与会人员充分发言。民主生活会期间,无特殊情况,领导班子成员不得缺席或中途离开。

4、上报专题报告。专题民主生活会结束后形成的专题报告,送院督导组审阅后,报院教育实践活动领导小组办公室备案。为整改落实、建章立制做好准备。

四、召开组织生活会

各党支部要召开专题组织生活会。党员干部之间开展谈话谈心。每个党员进行对照检查,认真查摆问题和不足,开展批评和自我批评,针对存在的问题提出改进措施和办法。开展民主评议党员工作。党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会。

组织生活会专题报告和党员评议情况汇总(各系以总支汇总)后报院教育实践活动领导小组办公室。

 

 

院教育实践活动领导小组办公室

                           2014 327
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