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关于在全院开展“明礼知耻.崇德向善在校园”
来源:黔南职院党委办公室        作者:       编辑:管理员  日期:2015-10-12  点击率:1995  [我要打印]  [关闭]
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黔南职院党201416

                                                           

关于在全院开展“明礼知耻.崇德向善在校园”

主题实践活动的通知

 

各系(部门):

为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神,落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省委的实施意见,传承和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,根据省精神文明建设委员会《关于深入开展2014年“明礼知耻.崇德向善在校园” 主题实践活动的通知》(黔文明办〔20148号)精神,院党委决定在全院广泛开展“明礼知耻.崇德向善在校园”主题实践活动。活动要求如下:

一、 高度重视,深刻认识主题实践活动的意义

源远流长、博大精深的中华优秀传统文化是社会主义核心价

值观的源泉。在全院广泛开展“明礼知耻.崇德向善在校园”主题实践活动,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,对深化教育领域综合改革意义重大。一是推进立德树人的有效途径。活动对助推学院全面实施素质教育,提高学生综合素质有着巨大作用。二是提高道德水平的重要手段。在全院加强社会公德、职业道德、个人品德教育,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善,能提升全院的文明素质,增强理论自信、制度自信、道德自信、道路自信和文化自信。三是深化实践教育的有力措施。以开展“明礼知耻.崇德向善在校园”主题实践活动为契机,抓住立德树人这个深化教育领域综合改革之魂,科学分析、深刻认识当前实践教育的不足,将进一步推动教育的改革发展。全院上下要教育引导广大师生员工从自身做起、从现在做起、从身边小事做起,迅速兴起明“仁、义、诚、敬、孝”五礼,知“懒、贪、奢、浮、愚”五耻,遵守社会公德、履行职业道德、践行家庭美德和提升个人品德的热潮。

    二、认真研究,准确把握主题实践活动的内容

   (一)推进课堂教育。学院德育教育是社会主义精神文明建设的基础工程。课堂教育是加强青少年道德教育的主阵地、主渠道,教师要结合学科特点把德育渗透到教学中,采用灵活多样的教育方法,切实改变老师机械教、学生不愿学的局面,促进学生个性心理品质健康发展。要强化在思想政治理论课、形势教育课等课程中开展道德教育,学院教学督导委员会要进行专题督导。

(二)构建育人载体。要在学院、系、专业层面建立不同形式的“道德讲堂”,每周有一讲,师生同论,对社会主义核心价值观“24字”和省委五礼五耻“10字”逐句讲解,讲深学透,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,营造讲道德、尊道德、守道德的校园文化氛围,使“道德讲堂”成为广大师生员工道德自省、自警、自觉、自立,净化心灵、健康身心、幸福生活的平台。要把主题实践活动与重温学习习近平同志“ 5.9重要讲话精神系列活动结合起来。要在“学雷锋纪念日”、“五.四”青年节、纪念“一二.九”运动、中华传统节日等期间广泛开展形式多样的道德教育活动,教育引导广大学生树立正确的道德观念,推动形成我为人人、人人为我的良好氛围。要在“我的中国梦”主题教育统领下,结合学生年龄阶段和认知规律,将“明礼知耻.崇德向善”活动与“多彩校园.闪亮青春”、“成人礼”等专题活动结合起来,让学生在活动中接受熏陶、启迪智慧、健康身心、幸福成长。要充分利用远程教育网络和站点,开设道德讲堂专题,精选优秀道德讲堂活动视频进行定期播放,丰富拓宽活动内容和形式,每月组织开展活动不少于1次,每次活动时间不少于30分钟。学院层面外请专家主讲的“道德讲堂”由宣传统战部牵头负责,内请的由思政部牵头负责,系层面的由各系进行安排。

(三)评选道德标兵。深入挖掘和大力宣传活动中涌现出来的先进人物和先进事迹,每年组织评选一次以表彰、学习、宣传广大教育工作者、师生员工认真践行社会主义核心价值观的道德标兵活动。道德标兵评选可分为“十大青年志愿者标兵”、“十佳道德标兵”等,并与评选先进教育工作者、先进党务工作者结合起来,着重推选广大师生员工身边看得见、过得硬、学得到的先进人物,确保评选出的道德标兵可敬、可信、可亲、可学,使广大教育工作者、师生员工在参与中受到教育。

(四)加强师德教育。要以全面实施素质教育和思想政治教育为目标,提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平。每位教师要制订出个人的师德水平提升计划以及个人做人做事的“座右铭”,着力提升教师思想道德水平,并有效应用于日常教育教学之中。

(五)引导道德实践。要通过道德讲堂等加强广大师生员工道德建设,教育引导广大师生员工从小事做起,从我做起,在生活实践中知行合一,经世致用,身体力行。以开展大学生“三下乡”社会实践活动为契机,结合校园文化活动、社会调查、挂职锻炼、志愿服务、专业实习、合作交流等有效形式进行道德教育。充分利用广播电视、报纸刊物、网络等媒体以及博客、微薄、微信、QQ群等新型媒介加强宣传,营造氛围,不断扩大活动的覆盖面和影响力。

三、精心组织,扎实推进主题实践活动深入开展

(一)高度重视。各系(部门)要把推进主题实践活动的开展摆上重要议事日程,主要领导要亲自抓,组织本系(部门)师生员工广泛参加。

(二)迅速行动。各系各部门,特别是系要尽快启动该项工作,制定详细实施方案。要因地制宜、注重节俭,充分利用教室、礼堂、报告厅、远程教育网络等现有资源加快推动道德讲堂的开设:讲堂布置突出古典雅致、庄严肃穆的主格调;讲堂内有背景板、宣讲台等,背景板制作主要由“明礼知耻.崇德向善”logo标识、孔子塑像、雷锋头像、道德讲堂四个字和经典名言等基本要素组成。各系(部门)要确定一名联络员,负责信息报送、对接协调,并将联络员姓名、性别、职务、办公电话、手机号、qq429日前反馈至党委宣传部。“道德讲堂”建设参考图、活动登记表、活动记录本、课程安排表、管理制度、主持词、公民道德歌歌谱等参考资料见贵州文明网(gz.wenming.cn)“道德讲堂”专栏。

(三)健全工作机制。按照“一堂一档”的要求,做好活动记录,填好登记表,建好纸质和电子档案,建立学员管理制度。

(四)加大宣传力度。围绕“道德讲堂”建设,充分运用橱窗、板报、简报、宣传栏、广播、网站等宣传工具,大力宣传报道各类道德先进人物的优秀事迹,努力营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。及时收集宣传院内外加强“道德讲堂”建设的好经验好做法

(五)奖励先进。院党委宣传部将建立健全对工作业绩突出的系(部门)、活动中表现突出的先进个人的激励机制,激发全院师生员工道德实践的热情。每年奖励“道德讲堂”工作开展成效显著的系(部门),表彰活动中涌现出的先进教育工作者、优秀师生员工。

(六)强化督促。各系(部门)每周以电子版的形式至少报送1次活动开展的相关信息;年终撰写“明礼知耻.崇德向善在校园”工作总结,于1215日前报送学院党委宣传统战部。宣传统战部将不定期对活动进行检查,及时通报活动开展情况,并将各系(部门)工作开展情况纳入2014年度目标绩效考核内容。

 

 

 

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共黔南民族职业技术学院委员会

2014425

 

 

                                                                                                                                

  黔南职院党委办公室                             2014425日印发

 

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